Две смены международной программы «Мост дружбы: Россия и Абхазия» завершатся 19 августа, объединив 150 детей в возрасте от 12 до 17 лет.

Программа реализуется Фондом поддержки гуманитарных наук «Моя история» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации с целью продвижения русского языка и российского образования за рубежом.

С 2024 года в проекте приняли участие свыше 4000 детей из более чем 30 стран мира.

Помимо Абхазии, в этом году смены проекта уже прошли в МДЦ «Артек» и ВДЦ «Океан», в Таджикистане, Узбекистане и Киргизии. До конца года «Мост дружбы» отправится также в Армению и осенью соберёт детей во Всероссийском детском центре «Смена».

На занятии ребята обсуждают, что объединяет классическую поэзию и современную музыку, знакомятся с понятиями ритма, рифмы, выразительной дикции и интонации. Затем участники делятся на команды и готовят собственные выступления на основе стихотворений Пушкина. Каждая группа должна сохранить содержание и основные образы произведения, но передать их в современном музыкальном ритме. На лингвистическом тренинге «Русская РЕПка» подростки превращают отрывки из произведений Александра Пушкина в рэп-композиции, сохраняя смысл и рифму оригинального текста.

Особое внимание уделяется сопоставлению русской и абхазской культур. На примере абхазских песен и Нартского эпоса, в которых ритм также помогает сохранять и передавать художественный текст, участники познают общие принципы, связывающие культуры двух народов.

«Мы не стремимся заменить классическую поэзию современными жанрами или упростить ее. Наоборот, знакомый подросткам музыкальный формат помогает внимательнее вслушаться в текст, почувствовать его ритм, понять значение слов и образов. Когда ребята сами работают со стихотворением и представляют результат перед аудиторией, русская классика перестает восприниматься как что-то далекое и становится частью их собственного творческого опыта», – рассказала методист проекта «Мост дружбы: Россия и Абхазия» Марина Бянкина.

Творческие задания помогают участникам расширять словарный запас, развивать устную речь и увереннее выступать на русском языке. При этом язык используется не как отдельный учебный предмет, а как средство совместной работы, обсуждения и самовыражения.

В программу смены также входят интеллектуальные и командные игры, музыкальные занятия, творческие мастер-классы и мероприятия, посвященные русской культуре и народным традициям. Итоговым событием станет Культурный фестиваль, на котором участники представят созданные во время смены работы и совместную концертную программу.

Больше информации о проекте вы найдёте на сайте Фонда поддержки гуманитарных наук «Моя история» https://www.mhfund.pro/.