Нина Стороженко, руководитель Школы педагогического мастерства и высококвалифицированный педагог, сообщила, что программа завершается 4 июля круглым столом, на котором планируется подвести итоги и обозначить задачи по проведению будущих сессий.
«Школа педагогического мастерства задумывалась не только для методической помощи молодым, но и для обмена опытом между педагогами из Абхазии и регионов Российской Федерации», – сказала она.
Если в предыдущих сезонах участвовали педагоги из Тамбова, то в этом в Абхазию приехали специалисты из Нижнего Новгорода.
Проект организован начальником Управления образования Сухума Астандой Таркил. Стороженко выразила благодарность бывшему мэру Беслану Эшба и нынешнему мэру Тимуру Агрба за поддержку.
«Мы стараемся исправить положение в системе образования. Для того чтобы двигаться в быстром ритме, нужно, чтобы учитель был всегда в тонусе, чтобы он и его информация вызывали интерес. Для этого учитель должен постоянно учиться», – подчеркнула она.
Старший преподаватель факультета педагогики Абхазского государственного университета и логопед сухумской Горской средней школы №10 Стелла Жвания поблагодарила Управление образования и российских коллег за возможность приобрести новые профессиональные знания.
«Спасибо нашим коллегам из Нижнего Новгорода за то, что поделились опытом своей работы, ответили на интересующие нас вопросы, предоставили интересные материалы для дальнейшей работы, которую мы можем использовать в своей коррекционной деятельности», – сказала она.
Завтра, 4 июля, Жвания тоже выступит перед российскими коллегами. Логопед отметила, что растет количество детей аутистического спектра и есть необходимость в специалистах.
Наталья Большакова, логопед российского муниципального дошкольного образовательного учреждения, участвует в работе Школы впервые. Ее мастер-классы были посвящены обучению детей с ОВЗ.
«Завтра у нас запланированы занятия с опытными коллегами из Абхазии. Подобные тренинги, семинары и встречи крайне важны для педагогов. Педагог — это человек, совершенствующийся всю жизнь», — отметила она.
Директор Центра детского и технического творчества «Юный автомобилист» Илья Нефедьев подчеркнул, что для него ценен опыт коллег из Абхазии:
«Отлично, что у нас появилась возможность встретиться и обменяться мнениями».
Коллектив сухумского Детского центра творчества впервые участвует в Школе педагогического мастерства. По мнению директора Центра Эсмы Асабуа, особенно полезен для его сотрудников опыт коллег по внедрению современных технологий, поскольку в Центре современные технологии применяются в самых разных направлениях работы с детьми.
«Мы возрождаем забытые ремесла, такие как резьба по дереву, и ребята с интересом ходят на кружок. Использование 3D-моделирования в кружке народного ремесла позволяет нам создавать заготовки для традиционной утвари. Также современные технологии применяются в кружке кройки и шитья. Открываются новые возможности и в пищевой отрасли, и мы стараемся учитывать это на занятиях по кулинарии. Также, благодаря открытию аэропорта, набирает популярность авиамоделирование», – поделилась Асабуа.
Школа педагогического мастерства проводится с 2022 года. В этом году в роли спикеров выступают специалисты из города-побратима — Нижнего Новгорода. Ежегодно школа собирает около 200 молодых учителей из 15 школ Сухума для повышения квалификации.
